Descripción
En “El entrenador en busca de sentido”, el autor indaga sobre la naturaleza y la lógica del juego, se pregunta cómo aprenden los jugadores y qué ocurre en nuestro cerebro cuando aprendemos.
Con un estilo similar al de una revisión bibliográfica, el autor se acerca a teorías de un gran número de estudios y recoge experiencias y vivencias de diferentes profesionales con el objetivo de exponer: Por un lado, cómo concretar y construir un modelo de juego para llevarlo al entrenamiento, estableciendo una secuenciación de la sesión con el objetivo de crear aprendizajes relevantes y significativos en los jugadores. Por otro, realizar una clasificación sobre la tipología de tareas que se utilizan en el entrenamiento y cómo, a través del análisis, podemos ir evaluando todo el proceso.
